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中班教育活動:生活中的電視

發布時間:2019-10-09

  活動目的:
1、理解故事內容,懂得不要長時間看電視、電腦,要懂得保護眼睛、皮膚;能夠正確理解看電視、電腦的利與弊,學會有選擇的、科學的看電視、電腦。

2、讓幼兒正確對待看電視、電腦這一現象,通過討論、交流等活動形式,使幼兒養成良好的看電視、玩電腦的習慣。

活動準備:圖片、多媒體課件

活動過程:

一、欣賞故事《不做小木偶》,激發幼兒興趣

提問:1、故事里有誰?小布丁在干什么?他們之間發生了什么事情?

2、木偶老板是誰?長時間看電視、電腦會怎樣?

3、你喜歡看電視、玩電腦嗎?爸爸媽媽呢?

二、說說我喜歡看的電視、我玩過的游戲

1、你平時都喜歡看什么電視?玩過哪些電腦游戲?(幼兒自由發言)

2、你是怎樣安排看電視、電腦的時間的?

3、你認為看電視、電腦有哪些好處和壞處?說說你的想法。

三、出示多媒體課件

1、剛才大家都說了看電視、電腦的好處和壞處,現在我們一起看圖片,在圖片中你看到了什么?

2、結合圖片,講解過度看電視、電腦的危害,讓幼兒懂得合理、科學的看電視、電腦。

四、辯論:看電視、電腦的好處、壞處

1、將幼兒分成兩組,進行辯論:

看電視、電腦的好處?給我們帶來呢那些幫助?

看電視、電腦的壞處?對我們各方面的危害?

2、辯論過程中教師適當引導。

教師總結:從電視里我們也可以學到很多知識,懂得做人的道理,擴大我們的視野,電視、電腦給我們的生活帶了樂趣和方便。但是,多度的看電視、玩電腦會對我們的身體帶來傷害,同時,如果長期觀看一些不良的電視節目和電腦游戲,會容易遐想并模仿,帶來嚴重的后果。所以,我們大家要合理的安排看電視、玩電腦的時間,并且選擇一些積極向上的節目,養成良好的看電視、玩電腦的習慣。

活動延伸:利用放學時間,跟家長們介紹本次活動的內容,讓爸爸媽媽們幫忙做好督促,合理安排孩子看電視、電腦的時間,跟家長達成共識,共同配合、督促孩子養成看電視、玩電腦的良好習慣。跟家長約定一段時間后,共同反饋孩子的表現。

給爸爸媽媽的話:希望家長在孩子面前做好榜樣,合理幫孩子安排看電視、電腦的時間。孩子年齡小,自己還不能很好的區分事情的好壞,所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看,并且針對電視節目和電腦中得游戲,多跟孩子交流、講解,讓孩子正確理解,養成好的習慣。 

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