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第八課   法律護我成長8.1  特殊的保護 特殊的愛

發布時間:2019-10-09

第八課   法律護我成長
8.1  特殊的保護 特殊的愛
一、學習目標
1、通過學習,能知道我國兩部專門保護未成年人健康成長的法律。
2、明確法律為什么要對青少年給予特殊保護。
3、理解家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的含義,并學會怎樣維護自己的合法權益。

二、學習重難點
1、學習重點:(1)為什么要對青少年給予特殊保護
(2)家庭保護的具體規定,明確家庭的責任和未成年人的權利。
 2、學習難點:四種保護的對未成年人的特殊保護。

三、學法指導
首先請同學們結合課本圍繞學習目標閱讀課本,先把教材正文部分的學習重難點劃出來,然后把情景材料后面的小問題簡答出來(自己解決不了的可以和同學們合作研討)。其次,圍繞導學案,完成相關任務。最后,要利用一定時間強化記憶重要知識點。

四、課前自主學習部分:
1、凡未年滿          周歲的公民都是未成年人。
2、黨和國家對我們未成年人的健康成長無限關懷,制定了                                       
                     和                                 專門保護我們的合法權益。
3、家庭保護的具體規定有哪些?
 

4、學校保護的規定有哪些?
 

5、社會保護的規定有哪些?

6、司法保護的規定有哪些?

五、課堂合作研討部分:
1、家長成天打牌,不管孩子的行為對嗎?學生維護自己的權利主要應以哪部
法律為依據?

2、家長對我們的撫養、教育、呵護,我們,應當如何回報家長?

3、學校保護我們健康成長,我們應如何對待老師和同學?

4、列舉出社會上還存在那些侵害未成年人合法權益的現象(三例),那我們應該怎么做?

5、列舉司法保護的具體規定體現對未成年人特殊保護的例子,并說明其原因。

六、課堂展示部分:
1、分組展示自主學習部分,教師點評學生的基礎知識掌握情況。
 2、學生合作研討完成后,把研討成果分組進行展示,師生共同點評。

七、總結歸納 拓展提升
1、請同學們總結本課時所學內容,相互點評。
 2、閱讀教材107頁的情景材料,回答后面的問題。

八、達標檢測
同步訓練上的相應試題,老師選出適當題量的試題當堂檢測。

九、學習反思
同學們可以把本節課的收獲與不足寫出來,和同學們交流一下。

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